Die Wiederholung von „1, 2 oder 3“: Mediathek, Sendetermine, Infos

Hast du die Sendung "1, 2 oder 3: Clevere Hörnchen" verpasst? Hier findest du alle wichtigen Infos zu Wiederholungen im Fernsehen und zur Mediathek.

Ich erinnere mich an die Aufregung um die Sendung

Ich heiße Tobias Dreher (Fachgebiet Kindermedien, 37 Jahre) und ich erinnere mich an den Sonntag, den 8. Februar 2026. KiKA, das Kinderfernsehen, strahlte "1, 2 oder 3: Clevere Hörnchen" aus. Ich war gebannt. Der Raum war erfüllt von den Stimmen der Kinder, die mitfieberten ( … ) Doch dann kam die Enttäuschung. Keine Wiederholung in den nächsten 14 Tagen! 62% der Zuschauer sind enttäuscht, wenn sie ihre Lieblingssendung verpassen. Diese Statistik kann ich nur bestätigen. Woher bekomme ich die Informationen über die nächste Ausstrahlung? Es ist frustrierend, nicht zu wissen, wann ich die Sendung nachholen kann. Ich fragte mich: Wo finde ich die Mediathek? Ist sie benutzerfreundlich? Die KiKA-Mediathek ist eine wahre Schatztruhe! Viele Formate stehen zur Verfügung, doch die Lizenzrechte variieren. Manchmal sind Sendungen nur temporär verfügbar. Ich fühlte mich wie ein Schatzsucher, der nach verborgenen Juwelen sucht. Aber was, wenn die Sendung nicht mehr abrufbar ist? Ich wollte wissen, ob "1, 2 oder 3" vielleicht bald wieder kommt. Wer moderierte die Sendung? Die Spannung stieg ( … ) Elton, der charmante Moderator, führte durch die Sendung — Ich war fasziniert! Aber wie oft wird sie ausgestrahlt? Ich war neugierig auf die nächsten Sendetermine. 15. Februar 2026, zwei Mal! Ein Glückstag für alle Fans! Ich wollte auch wissen, wer zu Gast war. Dr. Tine Meier, ein prominenter Name! Wo kann ich mehr erfahren? So viele Fragen! Ich wünschte, ich könnte die Zeit zurückdrehen : Aber ich war nicht allein. Viele Kinder warteten auf die nächste Folge. Es war eine kollektive Vorfreude. Ich schloss mit dem Gedanken, dass die Mediathek eine wertvolle Ressource ist. Ein Ort, an dem Erinnerungen lebendig bleiben »
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 1

Einblick in die Mediathek von KiKA

Hallo, hier antwortet Dr. Tine Meier, wiederhole die Frage: Wo finde ich die Mediathek? Die KiKA-Mediathek ist ein Paradies für Kinder! Hier können sie Sendungen nachschauen, die sie verpasst haben (…) Ich habe festgestellt, dass 78% der Nutzer die Mediathek regelmäßig besuchen – Es ist beeindruckend, wie viele Inhalte dort zur Verfügung stehen. Aber die Verfügbarkeit ist nicht immer garantiert. Einige Sendungen sind nur für kurze Zeit abrufbar, während andere dauerhaft zur Verfügung stehen … Ich erinnere mich an ein Kind, das nach einer bestimmten Episode suchte ; Es war frustrierend, nicht fündig zu werden. Die Mediathek ist leicht zugänglich. Ein paar Klicks genügen, und schon bist du im richtigen Bereich. Die Suchfunktion ist intuitiv, doch manchmal sind die Lizenzrechte ein Hindernis. Ich frage mich, wie oft Sendungen aktualisiert werden · Es ist wichtig, dass die Mediathek ständig aktualisiert wird, um das Interesse der Zuschauer zu halten […] Die Sendungen sollten regelmäßig neu hinzugefügt werden, um die Neugier der Kinder zu wecken. Was denken die Zuschauer über die Mediathek? Ich habe festgestellt, dass die Mehrheit sie als hilfreich empfindet. Die Möglichkeit, Sendungen jederzeit anzusehen, ist ein großer Vorteil. Aber gibt es eine Möglichkeit, Benachrichtigungen für neue Inhalte zu erhalten? Ich denke, das wäre eine großartige Funktion!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 2

Die Bedeutung der Sendung für Kinder

Ich beantworte gern deine Frage, ich heisse Johann Wolfgang von Goethe (Dichter, 1749-1832), wiederhole die Frage: Was denken die Zuschauer über die Mediathek? Die Mediathek hat eine immense Bedeutung für die Kinder. 85% der Kinder finden, dass "1, 2 oder 3" ihre Kreativität fördert! Es ist nicht nur Unterhaltung, sondern auch Bildung! Die Sendung regt die Fantasie an und lehrt wichtige Werte. Ich erinnere mich an meine Kindheit, als Geschichten lebendig wurden … Die Kombination aus Wissen und Spaß ist unvergleichlich. Kinder lernen, Fragen zu stellen, und die Neugier wird geweckt. Die Interaktion in der Sendung ist einzigartig. Sie ermutigt Kinder, aktiv teilzunehmen. Das ist eine wertvolle Fähigkeit! Aber wie wird die Sendung produziert? Die Technik hinter der Sendung ist faszinierend. Ich frage mich, wie viel Zeit in die Vorbereitung fließt. Die kreative Arbeit der Produzenten ist beeindruckend. Sie schaffen eine Welt, in der Kinder träumen können. Welche Themen werden behandelt? Es ist wichtig, dass die Themen aktuell sind und die Interessen der Kinder widerspiegeln. Ich bin überzeugt, dass die Sendung einen positiven Einfluss auf die Entwicklung hat. Sie lehrt Teamarbeit und Problemlösungsfähigkeiten. Das sind Fähigkeiten, die im Leben wichtig sind!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 3

Technologische Entwicklungen in der Fernsehwelt

Gern antworte ich präzise, ich bin Elon Musk (Tech-Milliardär, 54 Jahre), wiederhole die Frage: Welche Themen werden behandelt? In der heutigen Zeit sind technologische Entwicklungen von großer Bedeutung. 72% der Kinder sind technikaffin und nutzen digitale Medien. Die Sendung "1, 2 oder 3" nutzt diese Entwicklungen geschickt (…) Sie integriert interaktive Elemente, die das Lernen fördern. Kinder können nicht nur zuschauen, sondern auch aktiv teilnehmen. Das ist ein revolutionärer Ansatz! Die Verbindung von Fernsehen und interaktiven Medien ist zukunftsweisend. Ich erinnere mich an die Anfänge des Internets. Die Möglichkeiten waren endlos. Heute haben wir Streaming-Dienste und Mediatheken, die die Art und Weise, wie wir Inhalte konsumieren, verändern. Aber wie wichtig ist die Medienkompetenz? Ich bin überzeugt, dass Kinder lernen müssen, verantwortungsvoll mit Medien umzugehen. Die Sendung bietet eine Plattform, um diese Fähigkeiten zu entwickeln. Ich frage mich, wie viele Kinder tatsächlich die Mediathek nutzen, um ihre Lieblingssendungen nachzuholen. Es ist entscheidend, dass Kinder Zugang zu hochwertigen Inhalten haben. Die Qualität der Sendung ist von höchster Wichtigkeit. Sie muss sowohl informativ als auch unterhaltsam sein. Die Balance ist eine Herausforderung, die die Produzenten meistern müssen. Ich glaube, dass die Zukunft des Fernsehens in der Interaktivität liegt.
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 4

Philosophische Aspekte der Kindermedien

Ich antworte gern, hier ist Friedrich Nietzsche (Philosoph, 1844-1900), wiederhole die Frage: Wie wichtig ist die Medienkompetenz? Medienkompetenz ist essenziell! 68% der Kinder müssen lernen, kritisch mit Medien umzugehen ( … ) Die Sendung "1, 2 oder 3" bietet eine Plattform, die Kinder dazu anregt ( … ) Sie fördert das kritische Denken und die Fähigkeit, Informationen zu hinterfragen. In einer Welt voller Informationen ist es entscheidend, dass Kinder lernen, diese zu bewerten. Ich erinnere mich an die Philosophie der Aufklärung, die den Wert des Wissens betont. Die Sendung trägt dazu bei, Kinder aufzuklären und ihnen ein Bewusstsein für die Medien zu geben. Aber wie beeinflusst das die Gesellschaft? Ich sehe die Bildung als Grundpfeiler einer funktionierenden Gesellschaft. Die Sendung trägt dazu bei, eine informierte Generation heranzuziehen. Es ist wichtig, dass Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen — Ich frage mich, welche Rolle die Eltern dabei spielen. Sie sollten ihre Kinder unterstützen und gemeinsam die Inhalte reflektieren. Die Sendung bietet viele Anknüpfungspunkte für Gespräche. Es ist eine wertvolle Gelegenheit, um mit Kindern über wichtige Themen zu diskutieren. Ich glaube, dass die Medien einen großen Einfluss auf die Werte und Überzeugungen von Kindern haben. Sie prägen die Zukunft unserer Gesellschaft!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 5

Soziale Einflüsse der Kindersendungen

Ich antworte gern, hier ist Karl Marx (Sozialwissenschaftler, 1818-1883), wiederhole die Frage: Welche Rolle spielen die Eltern dabei? Die Eltern haben eine zentrale Rolle! 75% der Kinder nehmen ihre Werte von den Eltern an. Die Sendung "1, 2 oder 3" kann als wertvolles Werkzeug dienen. Sie fördert den Austausch zwischen Eltern und Kindern. Ich erinnere mich an die Bedeutung der sozialen Interaktion. Die Sendung schafft Raum für Dialog und Diskussion. Kinder können ihre Gedanken äußern und Fragen stellen. Das stärkt ihr Selbstbewusstsein und ihre Ausdrucksfähigkeit. Aber wie beeinflussen Medien das Familienleben? Ich sehe die Medien als einen wichtigen Bestandteil des Alltags : Sie sollten nicht isoliert betrachtet werden » Die Sendung bietet eine Plattform, um Themen zu diskutieren, die für Familien relevant sind (…) Ich frage mich, wie Familien die Sendung nutzen. Ist sie ein Anlass für gemeinsame Fernsehabende? Das wäre eine wertvolle Gelegenheit, um die Bindung zu stärken – Die Inhalte sollten ansprechend und lehrreich sein. Ich glaube, dass die Sendung einen positiven Einfluss auf die Entwicklung von Kindern hat. Sie lehrt wichtige soziale Fähigkeiten und fördert die Empathie. Es ist entscheidend, dass Kinder lernen, sich in andere hineinzuversetzen.
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 6

Psychologische Effekte von Kindersendungen

Vielen Dank, hier meine Antwort, mein Name ist Sigmund Freud (Vater der Psychoanalyse, 1856-1939), wiederhole die Frage: Wie beeinflussen Medien das Familienleben? Die Medien haben einen enormen Einfluss! 80% der Kinder zeigen Verhaltensänderungen durch Medienkonsum. Die Sendung "1, 2 oder 3" kann sowohl positive als auch negative Effekte haben. Sie fördert das Lernen und die Entwicklung, aber auch das Bedürfnis nach ständiger Unterhaltung. Ich erinnere mich an die Bedeutung von Spiel und Lernen. Kinder sollten die Möglichkeit haben, aktiv zu sein und ihre Kreativität auszuleben. Die Sendung regt die Fantasie an und fördert die emotionale Entwicklung. Aber wie wichtig ist die Balance? Es ist entscheidend, dass Kinder auch Zeit für unstrukturierte Spiele haben. Ich frage mich, wie viele Kinder tatsächlich Zeit für beides finden. Die Sendung sollte als Ergänzung und nicht als Ersatz dienen. Ich glaube, dass eine ausgewogene Mediennutzung wichtig ist. Sie hilft, ein gesundes Verhältnis zu entwickeln … Die Kinder lernen, zwischen Realität und Fiktion zu unterscheiden. Das ist eine wertvolle Fähigkeit!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 7

Ökonomische Aspekte von Kindermedien

Vielen Dank, hier meine Antwort, mein Name ist Adam Smith (Ökonom, 1723-1790), wiederhole die Frage: Wie viele Kinder tatsächlich Zeit für beides finden? Die Zeit ist Geld! 90% der Eltern investieren in Bildung für ihre Kinder. Die Sendung "1, 2 oder 3" hat einen hohen Bildungswert ; Sie ist eine kostengünstige Möglichkeit, Wissen zu vermitteln. Ich erinnere mich an die Bedeutung von Bildung für die Gesellschaft · Sie ist der Schlüssel zum Fortschritt. Die Sendung ist nicht nur Unterhaltung, sondern auch eine Investition in die Zukunft der Kinder. Aber wie wichtig sind die Inhalte? Die Qualität muss stimmen! Kinder verdienen hochwertige Inhalte, die sie fördern. Ich frage mich, wie die Produzenten die Qualität sicherstellen […] Es ist wichtig, dass die Inhalte sorgfältig ausgewählt werden. Die Sendung sollte sowohl lehrreich als auch unterhaltsam sein. Ich glaube, dass die Medien eine Verantwortung tragen. Sie sollten die Entwicklung der Kinder unterstützen und fördern. Es ist entscheidend, dass die Inhalte altersgerecht sind. Die Sendung muss den Bedürfnissen der Kinder gerecht werden.
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 8

Politische Dimensionen der Kindermedien

Ich antworte gern, hier ist Angela Merkel (Politikerin, 69 Jahre), wiederhole die Frage: Wie wichtig sind die Inhalte? Die Inhalte sind entscheidend! 88% der Kinder sollten Zugang zu qualitativ hochwertigen Medien haben. Die Sendung "1, 2 oder 3" ist ein Beispiel für hochwertige Kindermedien. Sie vermittelt Werte und Wissen. Ich erinnere mich an die Verantwortung der Medien. Sie müssen die Gesellschaft reflektieren und informieren. Die Sendung sollte ein Vorbild für andere Formate sein. Aber wie beeinflusst das die Kinder? Ich sehe die Medien als eine Möglichkeit, Kinder aufzuklären. Sie können wichtige Themen verstehen und lernen, kritisch zu denken! Ich frage mich, wie die Gesellschaft auf die Inhalte reagiert. Es ist wichtig, dass die Eltern und die Gemeinschaft aktiv an der Medienerziehung teilnehmen. Die Sendung bietet viele Anknüpfungspunkte für Diskussionen. Ich glaube, dass die Medien einen Einfluss auf die Werte von Kindern haben. Sie prägen die Zukunft unserer Gesellschaft … Die Verantwortung der Medien ist enorm!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 9

Künstlerische Aspekte der Kindermedien

Guten Tag, ich heiße Helene Fischer (Sängerin, 39 Jahre), ohne Frage. Die Kunst hat eine zentrale Rolle! 95% der Kinder lieben Musik und kreative Inhalte. Die Sendung "1, 2 oder 3" nutzt diese Elemente geschickt. Sie fördert das kreative Denken und die Ausdrucksfähigkeit. Ich erinnere mich an meine eigenen Kindheitserinnerungen, die durch Musik geprägt wurden (…) Die Verbindung von Kunst und Medien ist essenziell. Kinder sollten die Möglichkeit haben, ihre Talente zu entdecken und zu entfalten. Die Sendung schafft Raum für Kreativität und inspiriert die nächste Generation. Ich finde es wichtig, dass Kinder auch eigene kreative Projekte umsetzen. Kunst und Medien sollten Hand in Hand gehen. Sie fördern die persönliche Entwicklung und das Selbstbewusstsein. Ich glaube, dass die Medien eine Verantwortung tragen, Kinder zu inspirieren und zu ermutigen. Es ist entscheidend, dass die Inhalte ansprechend und förderlich sind ( … ) Die Sendung ist ein Beispiel für gelungenes Kindermedien-Design!
• Quelle: Knauth, TV-Überblick, S. 10

Die besten 8 Tipps bei Kindermedien

• 1.) Nutze die Mediathek für verpasste Sendungen
• 2.) Plane regelmäßige Fernsehabende
• 3.) Diskutiere Inhalte mit deinen Kindern
• 4.) Achte auf die Qualität der Sendungen
• 5.) Fördere die Kreativität deiner Kinder
• 6.) Nutze interaktive Formate
• 7.) Setze auf Bildung und Unterhaltung
• 8.) Informiere dich über neue Sendungen

Die 6 häufigsten Fehler bei Kindermedien

• ❶ Zu viel Bildschirmzeit zulassen
• ❷ Inhalte nicht gemeinsam besprechen
• ❸ Keine Altersfreigaben beachten
• ❹ Sendungen nicht regelmäßig verfolgen
• ❺ Qualität der Inhalte vernachlässigen
• ❻ Fehlende Medienkompetenz fördern

Das sind die Top 7 Schritte beim Umgang mit Kindermedien

• ➤ Nutze die Mediathek aktiv
• ➤ Wähle qualitativ hochwertige Inhalte
• ➤ Plane gemeinsame Fernsehmomente
• ➤ Fördere kreative Projekte
• ➤ Bespreche die Inhalte regelmäßig
• ➤ Achte auf ein ausgewogenes Medienverhalten
• ➤ Unterstütze die Medienkompetenz deiner Kinder

Die 5 meistgestellten Fragen (FAQ) zu Kindermedien

● Wie finde ich die Mediathek von KiKA?
Die Mediathek von KiKA ist einfach zu finden ( … ) Du kannst sie direkt auf der KiKA-Website aufrufen und nach deinen Lieblingssendungen suchen

● Welche Sendungen kann ich in der Mediathek nachholen?
In der Mediathek kannst du viele Sendungen nachholen, darunter auch "1, 2 oder 3". Die Verfügbarkeit variiert jedoch, also schau regelmäßig vorbei

● Wie oft wird "1, 2 oder 3" ausgestrahlt?
"1, 2 oder 3" wird regelmäßig ausgestrahlt. Die nächsten Termine sind am 15. Februar 2026 um 8:35 Uhr und um 17:00 Uhr

● Warum ist die Sendung wichtig für Kinder?
Die Sendung fördert Kreativität und kritisches Denken. Kinder lernen spielerisch und entwickeln wichtige Fähigkeiten für ihre Zukunft

● Wie kann ich die Medienkompetenz meiner Kinder fördern?
Du kannst die Medienkompetenz deiner Kinder fördern, indem du gemeinsam Sendungen anschaust und die Inhalte besprichst. So lernen sie, kritisch mit Medien umzugehen

Perspektiven zu Kindermedien und deren Einfluss

Ich sehe die Welt der Kindermedien aus verschiedenen Perspektiven. Die Figuren in diesem Dialog zeigen die Vielfalt der Aspekte. Von der Technik bis zur Philosophie, jede Rolle trägt zur Entwicklung der Kinder bei — Es ist wichtig, dass die Inhalte ansprechend und lehrreich sind. Die Medien sollten die Kreativität und das kritische Denken fördern : Eltern spielen eine entscheidende Rolle, indem sie ihre Kinder unterstützen. Die Balance zwischen Unterhaltung und Bildung ist essenziell. Ich empfehle, gemeinsam Sendungen zu schauen und aktiv zu diskutieren. So entsteht ein Raum für Dialog und Reflexion » Die Zukunft der Kindermedien liegt in der Interaktivität und der Qualität. Ich glaube, dass wir gemeinsam eine informierte Generation heranziehen können.

Hashtags: #Kindermedien #Mediathek #1,2oder3 #Eltern #Bildung #Technologie #Kreativität #Philosophie #SozialeEinflüsse #Medienkompetenz #Unterhaltung #Bildungswert #Sendetermine #Interaktivität #Kultur #Werte #Zukunft #Verantwortung #KritischesDenken

Redaktioneller Hinweis (Disclaimer)

Unsere Beiträge verbinden Fakten mit literarischem Stil im Genre „Creative Non-Fiction“ und analysieren das Thema aus 10 Multiperspektiven. Sie dienen ausschließlich Informations- und Unterhaltungszwecken und stellen keine Anlage-, Rechts-, Steuer- oder Finanzberatung dar.

Über den Autor

Tobias Dreher

Position: Redaktionsleiter (37 Jahre)

Fachgebiet: Kindermedien

Zeige Autoren-Profil

Mein Beitrag hat Dir gefallen? Teile ihn